1.-Exploración libre (Free Exploration)

http://matematicasasumanera.com/Aproximadamente en las primeras semanas, se introduce el material, guardar, almacenar y se establecen reglas.
Aquí el niño decide cómo trabaja. Explora los materiales, no se les evalúa, no se dice “Deberías de hacer… tal o cual”. Aquí algunos niños cuentan, clasifican, comparan tamaños, figuras, colores, hacen diseños, filas, casitas, etc.
Cada uno escoge cómo trabajar, explorar y el tiempo que quiera estar ahí con ese material.
Los materiales son: botones, fichas, tapones de botella, bellotas, palitos, palillos de dientes, juguetes pequeños, piedras, pom-poms, frijoles, semillas y granos, pasta pintada, corchos de botellas de vino, etc.